大和日语学习网 知识 「日语动词」日语动词的过去式-亲身经历-解疑

「日语动词」日语动词的过去式-亲身经历-解疑

「日语动词」日语动词的过去式

1、一类动词:

① 动词「ます形」的最后一个假名以「い、ち、り」结尾时,将它们改为「った」。

买います 买った:买。

立ちます 立った:站起来。

走ります 走った:跑。

② 动词「ます形」的最后一个假名以「み、び、に」结尾时,将它们改为「んだ」。

読みます 読んだ :读书。

游びます 游んだ :游泳。

死にます 死んだ:死。

③ 动词「ます形」的最后一个假名以「き」结尾时,将它改为「いた」。

书きます 书いた:书写。

④ 动词「ます形」的最后一个假名以「ぎ」结尾时,将它改为「いだ」。

泳ぎます, 泳いだ:游泳。

⑤ 行きます,行った:去。

⑥ 话します,话した:说话。

2、二类动词:直接去掉「ます」加「た」。

食べた:吃。

出かけた:出去。

锻えた:锻炼。

3、三类动词:直接去掉「します」加「した」。「来ますー来(き)た」。

运动します 运动した:运动。

复习します 复习した:复习。

扩展资料:

日语动词过去式其他例句:

1、ご饭を食べた。

已经吃饭了。

2、もう复习した。

已经复习完了。

3、仕事を始めた。

工作开始了。

4、朝ご饭を食べたほうがいい。

你最好吃早饭。

参考资料:百度百科 日语五段动词变形规则

「日语动词」日语动词的过去式-亲身经历-解疑 知识 第1张

课程设置

1
使用教材

使用学习教材:《日语常用表达方式》自主研发教材等教材。

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师资也很至关重要。一家日语培训机构是否满足客户需求的,最重要的就需要考擦一下这一个学校的师资队伍建设具体情况。师资力量是和培训水准呈正比关系的,是否有优秀老师教学,老师团队是否具有有效的系统,老师讲课有没有认真负责,是对教学的质量的保证。

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